幽默故事:我是怕其它同学没听清楚

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毕业典礼上,校长宣布全年级第一名的同学上台领奖,

可是连续叫了好几声之后,那位学生才慢慢的走上台。

后来,老师问那位学生说:"怎么了?是不是生病了?还是没听清楚?"

学生答:"不是的,我是怕其它同学没听清楚。"


虚荣心,是指以虚假的方式来保护自己的自尊的心理状态,对自身的外表、学识、作用、财产或成就表现出的妄自尊大,对表扬或赞美的渴求。虚荣心表现在行为上,主要是盲目攀比,好大喜功,过分看重别人的评价,自我表现欲太强,有强烈的嫉妒心等等。

名与利是多少人的捆绑、多少人的心结?我们被教育要争气、要出头但是争气出头的,不过是少数人,沉默的大众毕竟还多数。

如今的学生被繁华的花花世界所包围,抵挡不住物质、精神等多方面的诱惑,尤其是身边的同龄人在吃的,穿的,用的都比自己好的时候,难免会出现羡慕妒忌心理,为了能像其他同学一样也能体现出自己的优越感,开始盲目的追风,甚至自己家庭的条件无法满足的情况下,自己想方设法不使自己在同学面前“丢脸”。从而养成盲目攀比的坏毛病,甚至为了攀比,作出一些不适合的违反班规校纪甚或违法的事情,而一步步堕入深渊。

此时,在学生发展中起重要作用的学校就必须发挥出它该有的作用。

首先,学校需要在平时加强包括虚荣心在内的思想教育。在学生刚刚出现虚荣心苗头的时候,已经表现出自己攀比的心理,但学生并不一定意识到自己出现的问题,即使学生自己已经感觉到自身经常有与他人的攀比的心理,他不会觉得这是一种错误的想法,也许他认为这是很正常的想法。学校在这个时候就必须给予学生必要的帮助,此时最重要的是要帮助学生认识到他自己的心理上所发生的变化,而且这种变化是一种错误的思想,要使学生认识到他这种思想变化后所带来的危害,以及在他以后的人生发展过程中可能出现的害处,甚至有一步步落入深渊的危险。要让学生认识到他这种虽然看起来无足轻重的思想会在他以后的人生历程中对他造成极大的伤害,犹如当头一棒警醒犹蒙在鼓里的学生。其次,对于虚荣心已经非常严重的学生,进行必要的心理辅导。虚荣心严重的学生,除了需要对学生进行必要的思想工作,让学生了解他这种思想的严重后果以及由此会给他带来的种种害处,让学生初步认识到自己的错误思想所在。

总之,学校的责任就在于学生刚出现虚荣以及虚荣心以及非常严重的时候,给予及时的帮助和纠正,使学生能及时走回正常的个人发展道路。影片的观看,在学生中引起的很大的反响,学生由开场的时的喧闹,到后来的全场寂静无声,表明影片在他们心中已打下深深烙印,对学生的思想是一次很好的去糟粕,存精华的过程,更表明,影片的放映适时而成功。

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